Inversión de $16.000 millones: la Ciudad construye espacios deportivos en 20 escuelas porteñas

La Ciudad de Buenos Aires comenzó la construcción de nuevos espacios deportivos en escuelas estatales como parte de una estrategia integral para fomentar la actividad física y la interacción entre estudiantes durante los recreos. La iniciativa, denominada "Recreos Activos", incluye una inversión de $16.000 millones en 20 establecimientos de los 1.262 que conforman la gestión educativa estatal porteña.

La medida se suma a la prohibición de celulares en las aulas implementada recientemente. Mercedes Miguel, ministra de Educación de la ciudad, explicó que cuando los dispositivos se quedan fuera del aula, "el cerebro recupera su capacidad de enfoque profundo, de comprensión y de creación de ideas propias". La decisión busca fortalecer los "vínculos reales" y proteger el bienestar socioemocional de los estudiantes.

La Escuela Primaria N°8 Almirante Ramón González Fernández, ubicada en Belgrano, es uno de los 20 establecimientos seleccionados para la primera etapa del programa. Con 265 estudiantes, la escuela ya cuenta con intensificación en educación física y ve avanzar una obra de transformación de sus espacios comunes. Exequiel Rodoleao, director del establecimiento, relató que identificó la necesidad de mejorar "el campito", un espacio descuidado con raíces sobresalientes, piedras y pozos que limitaba las prácticas deportivas.

La construcción contempla la creación de un playón deportivo multiuso donde los estudiantes podrán practicar fútbol, básquet, vóley y otras actividades recreativas. El proyecto también incluye compra de equipamiento, mejoras en el patio de primaria y trabajos en rejas para reforzar la seguridad. Las obras están programadas para completarse en septiembre de 2025.

Martín Bequet, profesor de educación física, subrayó las limitaciones actuales del espacio. "Si llueve los chicos no pueden realizar actividades porque queda todo embarrado. Cuando tengamos el playón, podría estar seco en horas y no perderían las clases de educación física", precisó. El nuevo espacio también permitirá la práctica de deportes actualmente imposibles en las condiciones existentes, como tenis, básquet y handball.

Los alumnos expresan entusiasmo por los cambios. Ciro, de 10 años, dijo: "Ya lo imagino en mi mente. Va a ser increíble". Sabrina, su compañera, afirmó que planea jugar fútbol en el nuevo playón, disciplina que le encanta. Entre los estudiantes de séptimo grado existe algo de preocupación sobre si la obra estará lista antes de terminar el ciclo escolar, aunque algunos reconocen que los compañeros más pequeños podrán disfrutarla.

Desde la perspectiva docente, Mónica Moreno, maestra de matemática y ciencias naturales de séptimo grado, ha observado cambios positivos en los recreos desde la prohibición de celulares. "Veo que se relacionan mejor. Los padres estuvieron a favor de esta medida y colaboran llamando directamente al colegio", destacó.

La ministra Miguel enfatizó que el plan educativo va más allá del deporte. "Estamos potenciando los talleres de matemática, ciencias, lectura, ajedrez, teatro y programación. Impulsamos los centros de tecnologías creativas TUMO", indicó. Además, anunció el diseño de "espacios de calma" para que los estudiantes puedan pausar y descansar entre actividades, completando así una propuesta integral que combina movimiento, conocimiento y bienestar emocional.

Fuente: La Nación.