Cierres de colegios en Buenos Aires: la caída de la matrícula reordena el mapa educativo porteño

El anuncio del cierre del St. Martin in the Fields School, en Belgrano, al finalizar el ciclo lectivo 2026 sumó un nuevo nombre a una lista que comenzó a crecer hacia fines del año pasado. La institución, a la que concurren unos 350 alumnos, comunicó que dejará de funcionar por la disminución sostenida de su matrícula y porque los propietarios del inmueble decidieron no renovar el contrato de alquiler.

En los últimos cinco años habían quedado sin cubrir unas 120 vacantes. El caso no aparece aislado: desde octubre de 2025 distintos establecimientos privados de la ciudad de Buenos Aires dejaron de funcionar y otros colegios tradicionales avanzaron en procesos de integración.

Entre fines de 2025 y el comienzo del actual ciclo lectivo se sucedieron cierres en distintos barrios porteños. En diciembre dejaron de funcionar el Instituto Anunciación de María, de Belgrano R; el Instituto Virgen del Valle y el jardín de infantes Daddy Ross, de Monte Castro. En febrero se sumó el Instituto Formar Futuro, de Villa Real. Meses antes, en octubre de 2025, había cerrado el Instituto Coreano Argentino, de Flores.

Las circunstancias fueron diferentes en cada caso. El Instituto Anunciación de María tenía alrededor de 230 alumnos y llevaba por lo menos cuatro años con una disminución de la matrícula, concentrada en el nivel inicial y los primeros años de primaria. La congregación propietaria había señalado motivos económicos. El anuncio provocó la reacción de un grupo de familias, que recurrió a la Justicia para intentar evitar el cierre. La institución comunicó entonces que el inmueble sería vendido para afrontar las indemnizaciones del personal.

El caso del Instituto Formar Futuro tuvo una dinámica distinta. A comienzos de febrero, a pocas semanas del inicio de clases, informó que no continuaría funcionando. Más de 300 alumnos debieron buscar otra escuela y unos 50 trabajadores quedaron afectados. El Ministerio de Educación porteño intervino para acompañar a las familias en la búsqueda de vacantes y en la tramitación de los pases.

La secuencia también incluyó al Instituto Virgen del Valle, que funcionaba desde 1969 con los tres niveles educativos y recibía aporte estatal, y al jardín bilingüe Daddy Ross, de Monte Castro, con 38 años de actividad.

Detrás de los cierres aparece una transformación demográfica que ya se refleja en las aulas porteñas. Según datos del Ministerio de Educación de la ciudad, entre 2020 y 2025 la cantidad de alumnos que ingresaron a primer grado en establecimientos de gestión estatal y privada pasó de 41.117 a 30.686. La diferencia supera los 10.000 estudiantes y representa una caída cercana al 25% en cinco años.

En un jardín privado laico de Almagro, la reducción ya se refleja en la cantidad de alumnos: de 173 que tenía en 2025 pasó a 110 este año, mientras que para 2027 hay 80 confirmados. De mantenerse esa cifra, la matrícula se habrá reducido más de la mitad en apenas dos años.

Un informe de la Dirección Nacional de Población sobre natalidad y educación proyectó una disminución significativa de la población en edad de asistir a la escuela primaria en la ciudad. Las estimaciones indican que la matrícula primaria porteña podría pasar de alrededor de 243.500 alumnos a unos 160.500, una contracción cercana al 34%.

El movimiento dentro de la educación privada porteña no se limita a las instituciones que dejan de funcionar. Durante 2026 también se conocieron procesos de integración entre colegios tradicionales. La Escuela Argentina Modelo inició su integración con el Colegio Los Robles, que completarán durante el próximo ciclo lectivo bajo el nombre Los Robles EAM, con sedes en Riobamba 1059 y avenida Belgrano 1548.

Por otro lado, San Tarsicio y el Colegio Nuestra Señora de la Misericordia, ambos de Recoleta, anunciaron que desde 2027 conformarán una misma comunidad educativa. Al anunciar el acuerdo, las autoridades de Los Robles diferenciaron el proceso de los cierres registrados en otras instituciones. "Somos conscientes de que la baja tasa de natalidad en la Ciudad de Buenos Aires está afectando a muchos colegios y lo hará aún más en el futuro, lo cual representa una razón adicional para formar un proyecto sólido y sustentable", explicó José Ordoñez, director general de Los Robles.